Wir entwickeln einen User-Centred Design Ansatz zum Testen der Nutzungsbedarfe im Bereich VR

Kunde

Bundesministerium für Bildung und Forschung

Jahr

2021 – 2024

Leistung

Technikethik,
User Experience Research,
Teilnehmende Beobachtungen

Methoden

ELSI-Workshop,
Workshops,
Benchmark-Tests,
Experten-Review,
quantitative Online-Befragung,
qualitative Interviews,
UI-Design für VR,
Fokusgruppen

⸺ Herausforderung

Wie können Usability Tests und Nutzungsanalysen für virtuelle Realitäten aussehen? Das haben wir uns im Projekt Social Stage VR gefragt. Das Projekt hat untersucht, wie kulturelle und soziale Teilhabe durch gemeinschaftlich virtuelles Erleben realer Bühnenveranstaltungen gelingen kann.

⸺ Vorgehen

Über einen komplexen Methodenmix aus Inhalten des User-Centered Design und Gestaltung von Interaktionsstrategien im virtuellen Raum, Anforderungsermittlung aus Nutzungssicht sowie der Betrachtung ethischer und sozialer Faktoren, haben wir das Projekt unterstützt die Nutzer:innenperspektive konsequent mitzudenken.

Neben Nutzer:innen- und Nutzungskontextanalyse bzgl. sozialer und kultureller Teilhabe, wurden auch die Bedürfnisse von Künstler:innen ermittelt und das Interaktionsverhalten zwischen Künstler:innen und Publikum analysiert.

⸺ Ergebnis

Im Ergebnis stand die Anforderungsermittlung aus Nutzungssicht (Erstellung beispielhafter UseCases in Abhängigkeit der Anwendungsbereiche z.B. Theater, passives Konzert, aktives Konzert), die Vermittlung der Nutzer:innenanforderungen an technische Entwicklungspartner:innen und Übersetzung in techn. Anforderungen. Zusätzlich haben wir an der Gestaltung von Interaktionsstrategien und Bedienschnittstellen für VR mitgewirkt und über eine formative entwicklungsbegleitende Evaluation verschiedener Entwicklungsstände der VR-Anwendung einen iterativen nutzerzentrierten Prozess sichergestellt.


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