Brettspiel zur Identifikation ethischer Herausforderungen

Partner

TU Chemnitz

Jahr

2023 – 2024

Leistung

Technikethik

Methoden

ELSA-Analyse

⸺ Herausforderung

Das MEESTAR Modell (Manzeschke, 2013) wurde in ein „game with a purpose“ übersetzt. Unserem interdisziplinären Team ist es gelungen, in einem iterativen Design Thinking Prozess ein innovatives Spiel zu entwickeln.
Als Alternative zu klassischen Workshop-Formaten wird eine einzigartige Arbeitsatmosphäre geschaffen, welche die Kreativität und Produktivität der Teilnehmenden steigert.

⸺ Vorgehen

In dem Brettspiel schlüpfen die Teilnehmenden in verschiedene Rollen: das Individuum, die Organisation und die Gesellschaft. Sie durchlaufen sieben verschiedene ethische Dimensionen, wie Transparenz oder Autonomie. Landet ein Team auf einem Spielfeld, müssen sie eine passende Herausforderung in ein Bewertungsraster übertragen. Ereignisfelder sorgen für ein lockeres Ambiente.

⸺ Ergebnis

Das Ergebnis des Workshops ist eine strukturierte und priorisierte Übersicht von ethischen Herausforderungen im Projekt. Darüber hinaus ermöglicht die Atmosphäre während des Spiels, dass sich die Teilnehmenden besser kennenlernen. Alle Personen werden eingebunden und die zwischenmenschliche Komponente wird gestärkt. Davon profitiert auch die Ideenfindung im Spiel.


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